Nuo rugpjūčio 31 iki rugsėjo 5 dienos mokytojos Justina Šaltė ir Janina Budrienė dalyvavo programos Erasmus+ kvalifikacijos kėlimo kursuose „Project-Based Learning (PBL) in Museums and Cultural Heritage Sites“ Romoje. Tai buvo labai vertinga profesinio tobulėjimo patirtis. Kursų metu pagilinome žinias apie projektinį mokymąsi (PBL) ir išmokome, kaip mokymosi procesą organizuoti taip, kad mokiniai būtų aktyvūs tyrėjai, bendradarbiautų, spręstų problemas ir kurtų praktinius rezultatus.
Susipažinome su pagrindiniais PBL etapais – projekto planavimu, prasmingo tyrimo klausimo formulavimu, informacijos rinkimu ir analize, praktinėmis veiklomis bei rezultatų pristatymu. Ypač naudinga buvo praktinė patirtis, kai pačios kūrėme ir įgyvendinome projektą apie vandenį Romoje. Šio projekto metu galėjome pritaikyti stebėjimo, tyrimo, bendradarbiavimo ir problemų sprendimo metodus.
Kursuose taip pat išbandėme „School Audit“, interviu, darbą muziejuose, kultūros paveldo objektuose ir „on-site experimenting“ metodą. Dar kartą įsitikinome, kad muziejai, istorinės vietos ir miesto aplinka gali tapti prasmingomis mokymosi erdvėmis, kuriose mokiniai gali mokytis per realią patirtį ir tyrinėjimą.
Svarbi kursų dalis buvo dirbtinio intelekto panaudojimas mokymosi ir interviu procese. Sužinojome, kaip dirbtinis intelektas gali padėti generuoti klausimus, pasirengti tyrimui ir analizuoti informaciją, kartu ugdant gebėjimą kritiškai vertinti ir tikrinti gautus rezultatus.
Dalyvaudamos mobilumo veikloje pagilinome žinias apie projektinį mokymąsi ir išmokome praktiškai taikyti jo metodus ugdymo procese. Išmokome planuoti projektą nuo pradinės idėjos ir probleminio klausimo suformulavimo iki tyrimo, praktinių veiklų, rezultatų analizės ir jų pristatymo.
Dalyvavimas projekte apie vandenį Romoje padėjo įgyti praktinės patirties, kaip vieną temą galima integruoti į skirtingų dalykų mokymąsi. Išmokome ieškoti sąsajų tarp istorijos, kultūros, gamtos mokslų, aplinkosaugos ir kasdienio gyvenimo bei panaudoti kultūros paveldą kaip mokymosi šaltinį.
Džiaugiamės ne tik sudalyvavusios naudinguose kursuose, bet ir apžiūrėjusios daug meno kūrinių, laisvu po kursų metu.
